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广州荔湾鸿图苑小学
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广州市荔湾区鸿图苑小学创建于1998年8月,前身是红棉苑小学,2005年9月因广州市行政区划调整改为现名。近几年来,在各级领导的大力支持、关心、指导下,学校着力加强党组织建设、领导班子建设和教师队伍的建设,认真贯彻党和国家的教育方针、各项政策法规,依法治校,以德治校,确立了“以教育科研促教学质量,以心理教育促人才培养,以文化建设促学校品牌”的办学思想,以积极开展教育教学科研工作为先导,以培养学生的创新精神和实践能力为核心,以科技教育特色引领强校建设为思路,以人、自然与科学和谐发展为理念,踏踏实实推进学校的素质教育,不断提升学校综合实力,各方面工作取得了可喜的成绩,形成了科技教育的办学特色,树立起“求真、求美、求进”的校园精神。自2003年至今,学校先后荣获 “广州市绿色学校”、“广州市青少年科技教育活动先进单位”、“广州市第二批科技教育特色项目学校”、“广州市安全文明校园“、“区教育系统先进党支部”、“区优秀团支部”、“ 区少先队红旗大队”、“区优秀家长学校”、 广州市课外阅读大赛组织奖、广州市小学自编操评比赛一等奖、广州市小学大课间评比一等奖、“区纸飞机比赛团体一等奖”、“广东省第二十届青少年科技创新大赛”科幻画二等奖、“第五届全国青少年电脑机器人大赛”创意工程设计二等奖等荣誉和奖励。此外,我校学生撰写科技小论文获全国奖项。我们学校的舞蹈队《茉莉芬芳》获得区二等奖,并于2009年暑假赴京参加第五届“爱我中华.全国青少年优秀艺术特长生才艺电视展演”比赛荣获全国金奖。学校成为了全国教育科学“十五”规划重点课题“学校科学教育与学生科学素质及创造性培养的心理学研究”实验学校、国家教育部重点课题“团体心理辅导”实验基地、教育部重点课题“构建体育(体育与健康)课程体系研究”实验学校。
  在短短10年的办学时间里,学校由小到大,由弱到强,从一所普通小学到2006学年初被评为广州市一级学校,成为一所发展进步快、师资力量强、教育质量好、校园环境美,受各级领导好评和广大家长、学生喜爱的朝气蓬勃的学校。
  为了使广大师生深入了解我校校园文化,为此,学校编写了“校园文化手册”,它将以独特的风格和文化内涵,反映出学校的办学理念、精神风貌、价值取向和行为规范。旨在构建一个优雅清悦的校园环境,建立一套文明合理的校园规章,创造多样富有个性的校园生活,寻求一种求实进取的校园精神。希望通过校园文化的建设来影响每一个师生的观念、行为,营造一个良好的校园文化氛围,提升学校品位,推进师生发展。

donald
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广州市荔湾区鸿图苑小学创建于1998年8月,前身是红棉苑小学,2005年9月因广州市行政区划调整改为现名。近几年来,在各级领导的大力支持、关心、指导下,学校着力加强党组织建设、领导班子建设和教师队伍的建设,认真贯彻党和国家的教育方针、各项政策法规,依法治校,以德治校,确立了“以教育科研促教学质量,以心理教育促人才培养,以文化建设促学校品牌”的办学思想,以积极开展教育教学科研工作为先导,以培养学生的创新精神和实践能力为核心,以科技教育特色引领强校建设为思路,以人、自然与科学和谐发展为理念,踏踏实实推进学校的素质教育,不断提升学校综合实力,各方面工作取得了可喜的成绩,形成了科技教育的办学特色,树立起“求真、求美、求进”的校园精神。自2003年至今,学校先后荣获 “广州市绿色学校”、“广州市青少年科技教育活动先进单位”、“广州市第二批科技教育特色项目学校”、“广州市安全文明校园“、“区教育系统先进党支部”、“区优秀团支部”、“ 区少先队红旗大队”、“区优秀家长学校”、 广州市课外阅读大赛组织奖、广州市小学自编操评比赛一等奖、广州市小学大课间评比一等奖、“区纸飞机比赛团体一等奖”、“广东省第二十届青少年科技创新大赛”科幻画二等奖、“第五届全国青少年电脑机器人大赛”创意工程设计二等奖等荣誉和奖励。此外,我校学生撰写科技小论文获全国奖项。我们学校的舞蹈队《茉莉芬芳》获得区二等奖,并于2009年暑假赴京参加第五届“爱我中华.全国青少年优秀艺术特长生才艺电视展演”比赛荣获全国金奖。学校成为了全国教育科学“十五”规划重点课题“学校科学教育与学生科学素质及创造性培养的心理学研究”实验学校、国家教育部重点课题“团体心理辅导”实验基地、教育部重点课题“构建体育(体育与健康)课程体系研究”实验学校。
  在短短10年的办学时间里,学校由小到大,由弱到强,从一所普通小学到2006学年初被评为广州市一级学校,成为一所发展进步快、师资力量强、教育质量好、校园环境美,受各级领导好评和广大家长、学生喜爱的朝气蓬勃的学校。
  为了使广大师生深入了解我校校园文化,为此,学校编写了“校园文化手册”,它将以独特的风格和文化内涵,反映出学校的办学理念、精神风貌、价值取向和行为规范。旨在构建一个优雅清悦的校园环境,建立一套文明合理的校园规章,创造多样富有个性的校园生活,寻求一种求实进取的校园精神。希望通过校园文化的建设来影响每一个师生的观念、行为,营造一个良好的校园文化氛围,提升学校品位,推进师生发展。

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