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广州广纸中学
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我校在开展教研,科研兴校科研促教取得一定的成绩特别是在区开展“差异、分层、减负”的课题研究的第一阶段总结。受到了区教研室的好评。
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广纸中学始建于一九五三年,经过四十九年的艰苦创业,由一所只有小学发展成为初中为主的学校。在2001年前是一所厂办学校,于2001年1月1日移交海珠区教育局管理,成为教育局属下的一所学校。学校现有29个教学班(其中小学11个班,初中18个班)。按海珠区学校调整方案,我校将在2003年9月停办小学成为至少拥有28个教学班的全初中学校。 我校占地面积17112平方米,校园环境优美,教学场室完备。有一个一个廉洁奉公团结协作,勇于开拓进取的领导班子和一支由教学经验丰富,乐于奉献的学科带头人和年富力强勇于开拓进取的青年教师组成的教师队伍。我校在开展教研,科研兴校科研促教取得一定的成绩特别是在区开展“差异、分层、减负”的课题研究的第一阶段总结。受到了区教研室的好评。在2002学年结合我校师生的情况与专家合作,同时开展“学会研究,自主发展”课题研究。 我校现在正紧跟海珠区建立教育强区的步伐提出在一两的内要达到区一级学校的水平。在三年内达到市一级学校的水平。

Raymond-啊钊
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广纸中学始建于一九五三年,经过四十九年的艰苦创业,由一所只有小学发展成为初中为主的学校。在2001年前是一所厂办学校,于2001年1月1日移交海珠区教育局管理,成为教育局属下的一所学校。学校现有29个教学班(其中小学11个班,初中18个班)。按海珠区学校调整方案,我校将在2003年9月停办小学成为至少拥有28个教学班的全初中学校。 我校占地面积17112平方米,校园环境优美,教学场室完备。有一个一个廉洁奉公团结协作,勇于开拓进取的领导班子和一支由教学经验丰富,乐于奉献的学科带头人和年富力强勇于开拓进取的青年教师组成的教师队伍。我校在开展教研,科研兴校科研促教取得一定的成绩特别是在区开展“差异、分层、减负”的课题研究的第一阶段总结。受到了区教研室的好评。在2002学年结合我校师生的情况与专家合作,同时开展“学会研究,自主发展”课题研究。 我校现在正紧跟海珠区建立教育强区的步伐提出在一两的内要达到区一级学校的水平。在三年内达到市一级学校的水平。

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