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广州市海珠区新民六街小学
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我校推崇“以棋养德、以棋立德、以棋正德”的精神,通过棋艺推进学校育人文化建设,学校能正德以至善,老师能立德以至善,学生能养德以至善。
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广州市海珠区新民六街小学是一所历史悠久的老校,新民六街小学于49年成立,与新中国同岁,2003年9月接收原革新路小学。学校设有图书室、棋艺室、电脑室、音体美专用室等,场室齐全。 我校先后获中国青少年素质教育研究实践基地、广东省棋类特色学校、全国优秀红领巾小社团、广州市绿色学校等荣誉。我校于2013年被广东省棋类协会授予的“棋类特色学校”。学校分为两个校区,共有15个教学班,528名学生,班生均人数38人,教职工36人。

校园的布置也是以“新民正德,臻于至善”的校园文化理念和棋类特色营造校园建设氛围。
学校校园雕塑旁,写着“新民正德,臻于至善”的校园文化理念;已建有“棋乐无穿”篆书印章景观假山等。我校教学楼共有五层,分别规划为励志长廊、艺术长廊和阅读长廊。励志长廊,设计理念是:胸怀祖国、放眼世界,用知识之光扮靓中国、照亮世界。艺术长廊,设计理念是:“用心感受艺术,让艺术陶冶情操、美化生活”。阅读长廊的设计理念是:“让书籍成为学生们形影不离的挚友”。三大长廊的建设,在励志功能、审美功能、认知功能三个方面强化“正德”教育,即明确、系统地提出了三条“正德”的具体途径。学校在校园内利用一切可利用的位置,来渗透“正德教育”思想,如教学楼各楼层的走廊、灯柱、墙报等显眼位置广泛宣传其核心思想“仁、义、礼、智、信”,并对学校的3栋教学楼进行了重新命名—— “新民楼”、“臻善楼”、“正德楼”。
棋文化成为我们的特色文化。因此围绕棋文化的理念,对全校的围墙、灯柱、走廊、橱窗的宣传画全部更换了以棋文化为主的宣传画,每个班上的被柜上都印有象棋棋盘,每个班上的宣传栏都有棋文化的内容,操场建有棋艺文化长廊,介绍棋类名家,四大棋种的起源和历史,让棋文化在校园内无处不在,让学生在校园内随时可以感受到棋文化的熏陶,营造了浓浓的“棋香味”。


Raymond-啊钊
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广州市海珠区新民六街小学是一所历史悠久的老校,新民六街小学于49年成立,与新中国同岁,2003年9月接收原革新路小学。学校设有图书室、棋艺室、电脑室、音体美专用室等,场室齐全。 我校先后获中国青少年素质教育研究实践基地、广东省棋类特色学校、全国优秀红领巾小社团、广州市绿色学校等荣誉。我校于2013年被广东省棋类协会授予的“棋类特色学校”。学校分为两个校区,共有15个教学班,528名学生,班生均人数38人,教职工36人。

校园的布置也是以“新民正德,臻于至善”的校园文化理念和棋类特色营造校园建设氛围。
学校校园雕塑旁,写着“新民正德,臻于至善”的校园文化理念;已建有“棋乐无穿”篆书印章景观假山等。我校教学楼共有五层,分别规划为励志长廊、艺术长廊和阅读长廊。励志长廊,设计理念是:胸怀祖国、放眼世界,用知识之光扮靓中国、照亮世界。艺术长廊,设计理念是:“用心感受艺术,让艺术陶冶情操、美化生活”。阅读长廊的设计理念是:“让书籍成为学生们形影不离的挚友”。三大长廊的建设,在励志功能、审美功能、认知功能三个方面强化“正德”教育,即明确、系统地提出了三条“正德”的具体途径。学校在校园内利用一切可利用的位置,来渗透“正德教育”思想,如教学楼各楼层的走廊、灯柱、墙报等显眼位置广泛宣传其核心思想“仁、义、礼、智、信”,并对学校的3栋教学楼进行了重新命名—— “新民楼”、“臻善楼”、“正德楼”。
棋文化成为我们的特色文化。因此围绕棋文化的理念,对全校的围墙、灯柱、走廊、橱窗的宣传画全部更换了以棋文化为主的宣传画,每个班上的被柜上都印有象棋棋盘,每个班上的宣传栏都有棋文化的内容,操场建有棋艺文化长廊,介绍棋类名家,四大棋种的起源和历史,让棋文化在校园内无处不在,让学生在校园内随时可以感受到棋文化的熏陶,营造了浓浓的“棋香味”。


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