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广州市海珠区后乐园小学
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坚持"文体兼修,圆梦足球"为办学理念,形成了以"足球文化"为核心的办学特色。
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后乐园街小学始建于1954年是一所城市中普通小学。1997年被评为海珠区区一级学校。2003年结合海珠区创建教育强区,改造区内的薄弱学校的机会,后乐园街小学与洪德七巷小学合并。在海珠区委、区政府关怀下,先后核拨480万元按省市级学校标准重新合理布局校舍、规划学校场室,政府对教育的投入,大大缩小了地区间、学校间教育的差距,推进教育均衡,优化了我校的办学条件。经过一系列对两个校区的改造,学校环境整洁幽雅,育人氛围浓郁,拥有在小学较少见的宽敞足球场,设有多媒体电教室,计算机室、音乐室、美术室、科技室等32个教辅专用室,室内设备设施完善,到位。学校严格按照国家课程计划、课程标准和省教育行政部门公布的校历安排课程,组织教育教学,使用经国家授权的省级教材审定部门审定的教材。2003年11月我校被评为广州市一级学校,2004年1月被评为广州市绿色学校,同年12月被评为广东省体育特色学校。 学校以“坚信每一个孩子都有成功的希望,让每一个学生能自主、和谐、协调、富有个性地成长”为办学理念,以学生的身体素质――体育运动,特别是以足球运动为突破口,经过多年的教育改革实践,形成了“体育见长、五育互促、德智相辉、全面发展”的办学特色,促进了学校、师生全面发展。 学校以科研兴校,促教为目标,积极开发校本课程,深入开展 “促进、自主、发展”课题研究。2006学年,我们作为实验学校还先后参加了两个“十一五”国家级课题的研究,分别有体育科的《中小学生体质健康管理与促进研究》;音乐科的《器乐教学中的学生音乐素质与创造思维培养研究》。这些教科研活动促进了学校各项工作健康、有序、协调发展。

Raymond-啊钊
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后乐园街小学始建于1954年是一所城市中普通小学。1997年被评为海珠区区一级学校。2003年结合海珠区创建教育强区,改造区内的薄弱学校的机会,后乐园街小学与洪德七巷小学合并。在海珠区委、区政府关怀下,先后核拨480万元按省市级学校标准重新合理布局校舍、规划学校场室,政府对教育的投入,大大缩小了地区间、学校间教育的差距,推进教育均衡,优化了我校的办学条件。经过一系列对两个校区的改造,学校环境整洁幽雅,育人氛围浓郁,拥有在小学较少见的宽敞足球场,设有多媒体电教室,计算机室、音乐室、美术室、科技室等32个教辅专用室,室内设备设施完善,到位。学校严格按照国家课程计划、课程标准和省教育行政部门公布的校历安排课程,组织教育教学,使用经国家授权的省级教材审定部门审定的教材。2003年11月我校被评为广州市一级学校,2004年1月被评为广州市绿色学校,同年12月被评为广东省体育特色学校。 学校以“坚信每一个孩子都有成功的希望,让每一个学生能自主、和谐、协调、富有个性地成长”为办学理念,以学生的身体素质――体育运动,特别是以足球运动为突破口,经过多年的教育改革实践,形成了“体育见长、五育互促、德智相辉、全面发展”的办学特色,促进了学校、师生全面发展。 学校以科研兴校,促教为目标,积极开发校本课程,深入开展 “促进、自主、发展”课题研究。2006学年,我们作为实验学校还先后参加了两个“十一五”国家级课题的研究,分别有体育科的《中小学生体质健康管理与促进研究》;音乐科的《器乐教学中的学生音乐素质与创造思维培养研究》。这些教科研活动促进了学校各项工作健康、有序、协调发展。

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