一、活动主题
开展探究性学习
促进小学数学教与学方式转变
二、活动目标
本次活动重点探讨如何开展小学数学探究性学习,针对探究性问题设计不准、探究时间不足、学困生参与度不高等问题进行研讨交流,并且通过具体课例展现如何运用前置探究促进教与学方式转变。
本次活动旨在深入落实新课程改革精神和“双减”政策,推广我省小学数学教学研究成果,引领省内各地积极开展小学数学教与学方式转变的实践探索,促进小学生数学学习,整体提升全省小学数学教学质量。
三、活动内容
(一)专题微报告
(二)课例展示
(三)专家评课
(四)教研沙龙
(五)专家微讲座
(六)活动总结
四、活动时间
2021年11月19日14:20-17:30
五、活动地点
广东省教育研究院八楼学术报告厅
六、指导单位
广东省教育厅
七、主办单位
广东省教育研究院
八、支持单位
中山市教育教学研究室
云浮市教育局
云浮市云城区教育局
九、活动平台
中国教研网、触电新闻、广东省教育资源公共服务平台、广东教育Plus、广东教育研究、粤教研、广东教育传媒、中国移动和教育
十、疫情防控要求
(一)须明确14天内无前往过疫情中、高风险地区。
(二)要接受体温检测和粤(穗)康码检查,全程佩戴口罩,保持1米以上社交距离。
(三)要严格落实个人防护措施。按规定做好手部卫生措施。
(四)参与人员如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状,应当立即报告会场负责人,并及时按规定到定点医院就医。
(五)活动期间,请严格遵守其他有关规定,确保科学防控,安全有序。
十一、活动议程
十二、专家简介
十三、执教老师简介
南方教研大讲堂
总共133个内容
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一、活动目标
(一)建设示范性教研平台。组织实施系列主题教研活动,强化教研交流与合作,探索新时代教研活动实施新机制、新路径,丰富教研内涵、推进教研转型与创新。
(二)推进教学教研成果交流与应用创新。大力推广全省各地、各中小学校和教师在课程改革、教学改革、考试评价改革等方面的理论研究与实践创新成果,创新教学教研成果应用推广方式,助推广东基础教育高质量发展。
(三)深入推进教研基地项目建设,推广教研基地等教研团队教育教学理论研究与实践成果,促进教研共同体协同发展,探索示范性与领航性教研共同体生成、建设和发展机制及路径,形成广东特色基础教育教研品牌。
二、活动内容
围绕广东基础教育(含幼儿园)发展热点、难点问题和薄弱环节,突出重点、聚焦问题,以学科育人关键环节和重大问题为主线,全年遴选和组织40期系列教研专题,注重教研专题间的广度延展性和深度连续性。每期具体教研专题和内容请关注各期活动预告和宣传。
三、活动形式
(一)多方联合,协同推进。活动将组织和邀请省内外师德高尚、理念先进、积极创新,研究与实践能力强并形成较好成果的教研基地负责人、教研员、名教师、名校长及高校专家等组成教研团队共同参与。
(二)创新方法,深度融合。活动将通过专家专题报告、教学教研成果汇报、精品优质课例(案例)展示、教学教研学术研讨沙龙等形式灵活开展,并结合人工智能等先进信息技术和融媒体等信息技术新样态,线上线下融合进行,探索示范性常态化主题教研新模式。
四、活动组织
(一)组织单位
活动指导单位为广东省教育厅,主办单位为广东省教育研究院,技术支持单位为广东省教育厅事务中心(广东省电化教育馆)。活动将结合各期需要,组织相关地市教研机构、省级各类教研基地、中小学校或其他教育教学机构等专业力量共同参与。
(二)参与对象
1.现场参与人员。根据每期活动场地和活动实际需要邀请相关人员参与。
2.在线参与人员。全省各级各类教研员、中小学教师(含幼儿园)及其他相关人员通过有关网络平台在线参与。