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南方教研大讲堂
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介绍“南方教研大讲堂”第十九场 弘扬传统音乐文化，凸显学科育人价值 
一、活动主题
弘扬传统音乐文化，凸显学科育人价值 ——小学音乐课堂教学的实践探索。 二、活动简介
美育是审美教育、情操教育、心灵教育、也是丰富想象力和培养创新意识的教育，能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力。在音乐学科中提高学生审美素养，弘扬中华美育精神，在音乐教学中引领学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，陶冶高尚情操，塑造美好心灵，增强文化自信。
本次活动旨在通过国家教材中传统音乐作品在小学音乐课堂的教学实践，探究“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”教学模式，着力提升审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等核心素养，探索中华优秀传统音乐文化的教学路径。团队成员有音乐教育知名专家，高校音乐教育导师，省、市、县（区）音乐教研员和一线教师代表，通过专家主旨发言、教学展示、教研沙龙等环节，深入研讨中华优秀传统音乐文化的教学思路、教学方法和教学策略，促进我省音乐课堂教学质量提升，在传递理念、分享观点的同时为一线教师提供可借鉴、可推广的实践经验与做法。
三、活动时间
2021年11月5日下午14:00-17:00
四、活动地点
江门市蓬江区紫茶小学 五、指导单位
广东省教育厅 六、主办单位
广东省教育研究院 七、承办单位
江门市教育研究院 八、协办单位
深圳市教育科学教科院 江门市蓬江区教育研究院 江门市蓬江区紫茶小学 深圳市福田区荔园小学 九、活动平台
中国教研网、触电新闻、广东省教育资源公共服务平台、广东教育Plus、广东教育研究、粤教研、广东教育传媒、中国移动和教育。
十、活动议程
十一、专家介绍
尹爱青，东北师范大学二级教授、博士、博士研究生导师。享受国务院政府特殊津贴，教育部艺术教育委员会常委，全国高校美育教学指导委员会副主任委员，教育部《义务教育音乐课程标准》、《高中音乐课程标准》修订组成员。 
刘瑾，广州大学音乐舞蹈学院执行院长、教授，博士，博士生导师，广州市音乐家协会副主席、广东省美育专家、“千百十”人才工程省级培养对象。 
杨健，广东省教育研究院音乐教研员。华南师范大学、广州大学、广东技术师范大学等高校客座教授。广东省中小学音乐学科“五度三维”课堂教学改革项目创建人。中国教育学会音乐教育分会常务理事、国家高中音乐课程标准（2017版2020修订）教材修订《高中音乐》（花城版）副主编、《高中艺术》（广东版）副主编。 
胡樱平，广东省深圳市音乐教研员，正高级教师，中国教育学会音乐教育专业委员会理事、深圳市教育学会音乐专业委员会秘书长，全国义务教育阶段音乐教材副主编及教材教法培训专家，深圳市教育科研专家工作室主持人。曾获广东省2019年教学成果一等奖、深圳市高层次人才，政府津贴专家。 
毛若剑，江门市音乐教研员，广东教育学会音乐教育专业委员会副理事长、广东省音乐家协会会员。 
谢国刚，江门市蓬江区中小学音乐教研员。广东省特级教师、广东省南粤优秀教师、广东省新一轮中小学名教师工作室主持人、广东省新一轮百千万工程小学名教师培养对象“优秀学员”、广东省学校美育工作专家、广东省首批中小学教师研训专家库成员、江门市劳动模范、江门市首批“名师名医名家”、江门市名教师，江门市（二级）高层次人才、江门教育专家培养对象。 
十二、执教老师
祝冰莹，江门市紫茶小学音乐教师。 
吴丽娜，深圳市福田区荔园小学音乐教师。 
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教育号介绍
南方教研大讲堂
总共133个内容
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一、活动目标
（一）建设示范性教研平台。组织实施系列主题教研活动，强化教研交流与合作，探索新时代教研活动实施新机制、新路径，丰富教研内涵、推进教研转型与创新。
（二）推进教学教研成果交流与应用创新。大力推广全省各地、各中小学校和教师在课程改革、教学改革、考试评价改革等方面的理论研究与实践创新成果，创新教学教研成果应用推广方式，助推广东基础教育高质量发展。
（三）深入推进教研基地项目建设，推广教研基地等教研团队教育教学理论研究与实践成果，促进教研共同体协同发展，探索示范性与领航性教研共同体生成、建设和发展机制及路径，形成广东特色基础教育教研品牌。
二、活动内容
围绕广东基础教育（含幼儿园）发展热点、难点问题和薄弱环节，突出重点、聚焦问题，以学科育人关键环节和重大问题为主线，全年遴选和组织40期系列教研专题，注重教研专题间的广度延展性和深度连续性。每期具体教研专题和内容请关注各期活动预告和宣传。
三、活动形式
（一）多方联合，协同推进。活动将组织和邀请省内外师德高尚、理念先进、积极创新，研究与实践能力强并形成较好成果的教研基地负责人、教研员、名教师、名校长及高校专家等组成教研团队共同参与。
（二）创新方法，深度融合。活动将通过专家专题报告、教学教研成果汇报、精品优质课例（案例）展示、教学教研学术研讨沙龙等形式灵活开展，并结合人工智能等先进信息技术和融媒体等信息技术新样态，线上线下融合进行，探索示范性常态化主题教研新模式。
四、活动组织
（一）组织单位
活动指导单位为广东省教育厅，主办单位为广东省教育研究院，技术支持单位为广东省教育厅事务中心（广东省电化教育馆）。活动将结合各期需要，组织相关地市教研机构、省级各类教研基地、中小学校或其他教育教学机构等专业力量共同参与。
（二）参与对象
1.现场参与人员。根据每期活动场地和活动实际需要邀请相关人员参与。
2.在线参与人员。全省各级各类教研员、中小学教师（含幼儿园）及其他相关人员通过有关网络平台在线参与。
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南方教研大讲堂第十九场：弘扬传统音乐文化 凸显学科育人价值[1课时]
